融合教育是康复的长期目标与挑战

融合教育是指为自闭症儿童提供在普通教育环境中，与同龄典型发展儿童一起学习并给予必要支持的模式。成功的融合不仅有利于自闭症儿童发展社交和沟通技能，也对普通儿童理解多样性大有裨益。实现有意义的融合需要周密准备：包括对孩子的能力进行预先训练、为普通班级教师提供专业支持、配备影子老师、对班级同学进行同伴教育、以及根据孩子需要调整课程和评价方式。这是一个系统工程，目标是让孩子在最小限制的环境中获得最大可能的发展，为其成年后融入社会铺路。