言语治疗服务

沟通能力评估与系统建立：

评估儿童现有的沟通意愿、方式及能力水平。对于无口语或口语有限的儿童，治疗师会引入并训练其使用替代性及扩大性沟通系统，如图片交换沟通系统或语音输出设备，赋予其沟通的基本工具。 

语言理解与表达训练：

通过游戏和结构化活动，循序渐进地提升儿童的语言能力。从理解简单的名词、动词指令开始，到掌握句子结构、回答问题、叙述简单事件。训练强调在功能性、有动机的互动中进行。

社交语用能力训练：

聚焦语言的社会性使用，这是自闭症儿童的核心难点。训练内容包括学习开启和维持对话、根据听众调整语言、理解言外之意（如幽默、讽刺）、使用恰当的肢体语言和声调。社交故事、角色扮演是常用方法。

口部肌肉功能与构音训练：

针对存在流涎、咀嚼困难或发音不清的儿童，提供口部肌肉感知觉训练及协调性练习，并结合游戏化的构音训练，改善其语音清晰度，为口语表达扫除生理障碍。